ERES DE MI TIEMPO Y ESPACIO SI

Muchos elementos, olores, sabores, colores quedaron en la memoria de una pequeña, tímida y retraída nena que hoy es una mujer adulta que recuerda cosas que ya no están, pero que marcaron su vida. Cosas que vuelven a su mente con ver una imagen o sentir un olor peculiar. Siempre he dicho que estudie para ser profesora porque quería  volver a ser parte de la escuela, lugar en el que había olores y sabores que de niña me cautivaron por ejemplo el olor de madera de los lápices cuando les sacas punta, el olor de libro nuevo o la inmensa alegría que produce estrenar todo al inicio de clases.

 La escuela con toda su parafernalia me llevan a centrarme algunos temas.
 Las imágenes que aparecen fueron tomadas de Internet y son lo mas parecido a la imagen que recuerdo.

                                                           LA ESCUELA
La importancia de ir a la escuela

Ayer con mis compañeros
compramos unas panelas
y nos fuimos pa'l potrero
en lugar de ir a la escuela.

La pasamos todo el día
cogiendo sapos y ranas
que es mejor que geometría
que aritmética y que planas.

Nos metimos a una finca
acoger unos limones
y una vieja que nos vio
empezó a gritar ¡ladrones!

A los gritos de la vieja...


  Esta canción la aprendí de mi cuñada Margarita que por años y años a cantado y que pertenece a nuestros años en la escuela.

• La planta física de la escuela                                                       

Curiosamente no he encontrado fotos de la planta física de las escuelas en las que estudie. básicamente dos tipos de construción, una corresponde a esa edificación de una planta. Un espacio pequeño y cerrado con un pasillo central y aulas a lado y lado. Muros en ladrillo prensado, el techo cubierto con teja de eternit y sontenido con bigas que eran armaduras de hierro, las ventanas tenían una gran cantidad de huecos cubiertos con lamina acrílica amarillenta que el sol, el agua y las piedras resquebrajaban y no permitían claridad en el aula.  El otro tipo de edificación eran esos dos o tres bloques de tres plantas con un patio inmenso. Toda la escuela estaba cercada con muros muy altos y la entrada era un gran portón metálico donde permanecía el vigilante.

• La Campana

 Característica fundamental de cada plantel educativo sin duda alguna era la campana. Que llamaba a formar antes de iniciar clase aveces toque entre clases(no era lo común) el toque para recreo, el toque para formar después de recreo y el anhelado toque para salir tilín, tilín, tilín, tilín, tilín.

• El salón de clase

                               Como una imagen vale mas que mil palabras algunos elementos que aparecen corresponden al salón de clases donde había tres o cuatro hileras de pupitres bipersonales, al frente el gran tablero (que pánico cuando teníamos que pasar al frente o al tablero) A un lado del tablero el escritorio del maestro.como elementos fundamentales de un aula la tiza, el borrador y la regla o listón de madrera del profesor, pertenezco a ese gran conglomerado de personas educadas a punta de reglazos, bueno como fui una niña buena no recuerdo que me castigaran así, pero si recuerdo como ponían en hilera a los que se portaban mal , llegaban tarde o no hacían la tarea y les daban reglazos en la palma de la mano.

                                                LOS ÚTILES ESCOLARES

• La maleta

                                                

• La Cartilla

                        

• La regla Los cuadernos y los forros de colores

                                     Al inicio de año todos los útiles escolares debían ir debidamente marcados.Según el curso todos los cuadernos iban forrados de determinado color. Era muy emocionante cuando teníamos todo nuevo olía muy bien el plástico de los forros, Yo empezaba con mis cuadernos muy bonitos, pero con el paso de los días mis cuadernos estaban llenos de orejas, no valía meterlas hojas dentro del forro.

• El lápiz, el borrador, el taja lápiz

                                               El lápiz desaparecía por arte de magia no valía ni amarrarlo con una cuerda y ponerlo en el cuello y siempre resultaba escribiendo con pedacitos de de lápiz con los que se veía que escribía era con las uñas.

• Los colores Las temperas, la plastilina, las crayolas y las acuarelas.

• Colbón, ega, goma o engrudo

para pegar los dibujos, letras o frases usábamos goma de muy mala calidad.

• Los uniformes

                                Durante mis años de primaria no había un uniforme único para las escuelas distritales, cada escuela escogía su uniforme, así que tuve uno de buso de lana azul con falda a cuadros medias blancas camisa blanca y zapatos negros de amarrar que a propósito encontré y que mi madre siempre nos compro grulla o croydon Luego tuve uno de buso vino tinto con camisa blanca, falda azul oscura de prenses, medias azules y zapatos rojos( escuela Thomas Jefferson)También tuve un uniforme con buso verde medias verdes falda cuadros ( de la escuela El Salvador en el barrio la Perseverancia)

estos eran lo zapatos que me compraban aunque en los primeros años y en el jardín infantil usaba zapatos de caucho.

                                                              LAS ONCES

Si estuviste en la escuela por este tiempo recordaras la mogolla y la bolsa de leche que nos vendían o la mogolla con sardinas o el queso holandés.Para nosotros tan pobres era un placer tener cada día 15 centavos para comprar la mogolla (5centavos) y la leche(10centavos) recuerdo que me gustaba mucho el olor de la mogolla, aunque aveces traía gorgojos o tenia moho. A cada salón llegaban una caja con las mogollas contadas y una caja de platico con la leche, que por cierto olia muy mal(como a pecueca)quizá por que se rompía alguna bolsa sin saber cuanto tiempo atrás.

• La cantimplora y la Lonchera

La lonchera era de hojalata. Yo no tuve lonchera pero si tuve varias cantimploras que eran de plástico tal como aparece en la foto, pero la que mas recuerdo era la que tenía forma de pescado, en ellas mi madre me echaba jugo de guayaba, chocolate, agua de panela o tetero(agua de panela con leche)

• Lo que compramos en la cooperativa o caseta y fuera en los alrededores de la escuela.

1. Las papas chorreadas

                
A la salida de la escuela encontrábamos muchos puestos de venta de comestibles y sin dudarlo la venta de papas chorreadas era exitosa. Salíamos muertos de hambre a comprar 10,20 o 50 centavos de papas que nos envolvían en papel de talego de azúcar nosotros relamíamos este  papel.
2. El ponche

  Las Génovas

4. Los congelados, refrescos, helados y paletas
    mi helado preferido el de queso con bocadillo y el de mora

5. las obleas y las crispetas y por supuesto los famosos herpos.




 

6. Las empanadas, las arepas fritas, las arepas asadas y los pasteles



7.Dulces: Supercoco,coquitos, chupetas,colombinas, melcocha, bom bom bum, el chicle Bazooka,dulces, manzanas caramelizadas y chupetas

8.en las panaderías cercanas encontrábamos mojicones, roscones, liberales, lenguas, merengues y muchas más delicias





Como olvidar los bocadillos rellenos, las marihuanas(caramelos de panela), el arroz de leche, los mamoncillos, las gomitas que traían una carta de naipe, las cocadas de zanahoria y panela, el mani salado y dulce y los cigarrillos de dulce.



cocacola
Los bailes de la escuela se llamaban: "Empanada Bailable" o "Cocacola Bailable"



Un lugar muy importante en mi corazón tiene una golosina que comprabamos en una casa cerca a la escuela y era "las boronas" que placer disfrutar de esos recortes de torta que llevaban pedazos de uvas y frutas artificiales



Muchas cosas se me escapan ya mi cabeza no da para mas por que ya me llego la sejuela.